（社会公开稿）

根据党委统一部署，2025年10月13日至2025年11月12日，四届党委第三轮巡察第一巡察组对教务部党支部进行了巡察。2026年1月15日，第一巡察组向教务部党支部反馈了巡察意见。根据党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改情况予以公布。

一、整改工作组织情况

收到巡察反馈意见后，教务部党支部立即召开专题会议，第一时间成立由党支部书记任组长、支委委员、班子成员及相关科室负责人为成员的巡察整改工作领导小组，统筹推进整改工作。党支部书记坚决扛牢巡察整改第一责任人责任，牵头制定整改方案，细化整改台账，明确责任领导、责任科室、责任人、具体整改措施以及整改进度，督促班子成员落实“一岗双责”，定期调度整改进展，确保整改工作逐一落实。班子成员主动认领问题，带头抓好分管领域的整改任务，形成了“支部统揽、书记主抓、委员分工、全员参与、层层负责”的整改工作格局。教务处处长作为民主党派干部，主动认领涉及教学管理、制度建设等方面的整改任务，与支部同心同向、同题共答。

二、整改落实情况

（一）学习贯彻落实习近平总书记来校视察重要指示精神有差距

1.关于“未建立习近平总书记来校视察重要指示精神常态化学习机制”问题的整改。一是严格执行“第一议题”制度，建立习近平总书记重要指示批示精神常态化学习的落实机制，且作为支部委员会、党员大会的首要议题；二是健全学习制度，每月纳入部门学习计划，采取集体学习与个人自学、专题研讨与交流心得相结合的方式，班子成员带头领学研讨，实现学习全覆盖、无遗漏。

2.关于“对标三年行动计划存在差距”问题的整改。一是持续夯实产业学院建设，新增省级现代产业学院1个，校企联合开发茶产业特色课程6门，协同开展科研攻关与服务，承担企业委托项目20余项。二是合理设定竞赛排名年度目标，修订学科竞赛管理办法，优化竞赛组织与管理服务流程；成功获批3项省级赛事承办权，立项校级学科竞赛承办项目35项，划拨2026年学科竞赛专项经费。

3.关于“学生发展服务协调推进力度不足”问题的整改。一是做细做实考研升学保障工作，各校区公共教学楼备有15间自习室，开展考研复试指导讲座5场，考研辅导45次。二是组织各学院（部）分专业制定2026年省级及以上学科竞赛参赛计划，实现每个专业至少组织参加2项学科竞赛，整体参赛规模较上年提升20%以上。三是优化激励举措，有效激发师生参与学科竞赛的积极性。四是开展“党建引领宜创启航”等品牌活动，联动本土企业搭建校外双创实践基地7个，开展营销大赛等实践活动，深化校企合作，进一步锤炼学生创新思维、创新应用、创业实践与就业竞争力。

（二）落实立德树人根本任务力度不够

4.关于“课程思政建设存在短板”问题的整改。一是2026年申报通知中设置相应指标，合理均衡各学科专业立项比例。二是开展5次培训展示活动，通过组织校内青教赛遴选推荐活动，经多轮现场指导、展示、直播等环节，提升参赛教师的教学能力。三是组织修订2026级课程大纲，进一步明确课程融入思政元素相关要求，进一步丰富教学内容中的思政案例。

5.关于“系统性提升智育质量还有差距”问题的整改。一是组织开展智慧课程认定工作，第一批认定30门，将高阶性、创新性、挑战度要求纳入课程大纲审核核心指标。二是对10个学院（部）182门课程进行评估，其中31门为“优秀”，要求获得“优秀”的课程负责人及团队成员要持续提升课程建设质量，积极推广先进经验及方法，充分发挥示范引领作用。

6.关于“专业建设落实创新发展理念不足”问题的整改。一是深耕区域产业调研，规范专业动态调整机制。建立年度专业评估与动态调整机制，对过往专业停招研判情况全面复核复盘。二是修订微专业相关管理办法，优化微专业整体布局，落实全流程精细化管理。三是推进专业交叉融合，增设人工智能急需紧缺微专业，精准对接行业人才缺口。通过“存量提质、增量补位、交叉赋能”的整改模式，推动全校专业结构整体优化升级。

7.关于“推进五育融合有待持续用力”问题的整改。一是组织开展专业人才培养方案修订工作，严格按照专业国标、师范专业认证等要求，明确劳动教育在第一课堂与第二课堂的学时、学分要求。二是2025-2026学年公共美育课提供了170个授课班级，可选人数10059人，有9401人次的学生选课。本学期提供100个公共美育课授课班级，其中有59个授课班级未选满，充分缓解严重供求矛盾。

8.关于“应用型人才培养模式创新性不强”问题的整改。一是召开产教融合经验交流会，邀请行业企业专家、校内专业带头人开展交流研讨，总结推广优质育人案例（含课程/教材）、先进改革经验，查摆人才培养、产教协同工作中的短板问题。二是制定2026年卓越人才培养计划。

（三）推动内涵式高质量发展有差距

9.关于“教师教学能力提升重视不足”问题的整改。明确分管教师教学能力提升专项工作的领导班子成员，细化分管职责，将教师教学能力提升工作纳入班子年度重点工作任务。截至目前，我校教师在省青教赛、省教创赛中斩获佳绩，获奖3项。

10.关于“教研室建设偏弱”问题的整改。一是出台《宜宾学院教研室建设管理办法》，进一步明确教研室负责人选用条件、任职期限、考核奖惩标准，细化选用流程，明确选拔范围、资格要求和评审程序，建立“能上能下”的动态管理机制。二是每月发布教研室学习内容及活动主题，统筹组织各教研室开展特色鲜明的教学研讨活动。

11.关于“推动人工智能塑造教学新形态进展缓慢”问题的整改。一是有序推进智慧教学新形态建设，2026年1月完成校级第一批智慧课程认定工作。二是精准对接教师AI教学能力提升需求，先后开展6期“AI赋能课堂教学创新”专题教学工作坊培训。三是深化产教融合与教改体系建设，校级教改项目增设人工智能赋能教学改革专项赛道，聚焦AI教学系统化建设、产教融合AI育人项目、专业课程AI融合创新等重点方向征集项目。

12.关于“与多部门协同联动主动性欠缺”问题的整改。一是教务处主动联动学生处、招就处、各学院（部），在教学工作例会上专题协同推进，设置“产教融合建设成效”“五育融合育人落地”“就业招生培养闭环建设”“产业学院与跨学科微专业培育”等专项研讨议题，逐项厘清部门权责、拆解任务清单、现场会商堵点难点。二是建立常态化线上对接机制，实时同步工作进度，主动牵头推动改革事项落地，部门协同主动性、破解处置难题的效率显著提升。

13.关于“教学质量文化建设机制不健全”问题的整改。一是举办本科教学工作大会教研室主任座谈会等，邀请各学院（部）教学骨干、专家分享教学质量提升经验，引导教师深入理解教学质量文化内涵，增强塑造教育家精神的自觉性。二是持续强化教学质量文化建设，开展教学质量相关座谈、交流活动，持续深化审核评估整改成果，引导教师主动践行教育家精神，不断提升教学质量，推动教学质量文化建设走深走实。

（四）统筹发展与安全有短板

14.关于“教学治理效能有待提升”问题的整改。一是完善大型考试工作考务组织预案，科学配置考务人力。优化考试报名系统与流程，考前全量复核报名数据，结合学校实际，开放标准化考场考位。二是严格落实大型考试工作要求，规范组织2025年秋季全校补缓考试、英语专业8级考试、2026年上半年计算机等级考试。三是持续优化考试报名系统与流程，采取分年级分时段报名机制，2026年上半年全国大学英语四、六级开放考位12960个，增加考位450个。

15.关于“制度机制‘改立’工作效率有待提升”问题的整改。制定《宜宾学院考试管理办法》《宜宾学院监考教师工作职责及操作规程》等考务管理工作制度，进一步明确岗位职责、理顺管理流程。

16.关于“学生实习实训监管虚化”问题的整改。一是完善师范生实习实践系统中师生双向联动平台功能，有效弥补人力、地域、经费限制带来的实地走访核查不足问题。规范师范专业实习过程管理，有效遏制实习材料补填虚构现象。二是发布《关于开展2027届毕业生秋季毕业实习前期工作的通知》《关于规范毕业生集中实习与分散实习名额分配标准的通知》，明晰各学院（部）制定分散实习名额分配标准，分散实习审核机制持续健全。

（五）全面从严治党的主体责任未落实到位

17.关于“尚未形成‘支部书记负总责、班子其他成员分工负责、纪检委员抓执纪监督问责’的工作机制”问题的整改。一是健全“一岗双责”责任体系，明确班子成员分工与纪检委员监督职责。二是规范公文处理流程，建立负面清单与追责机制，强化纪检监督与警示教育，杜绝“行政一把抓”等履职弱化问题，主体责任全面压实。

18.关于“工作谋划缺乏前瞻性、系统性”问题的整改。一是优化会议管理机制，严格执行会前谋划、会中引导、会后督办全流程要求，大力精简会议，推行“无实质内容会议一律不开”。二是明确主持人引导发言要求，规范会议记录，实现“有讨论、有记录、有落实”，会议质效显著提升。

19.关于“部分干部职工工作标准不高”问题的整改。一是开展业务技能短板自查，鼓励工作人员参加技能培训、学习。截至目前，共计参加培训9人次，在外挂职锻炼1人次。二是每位处领导与分管科室科长进行谈心谈话，贯通上下思想、压实“一岗双责”、防范廉政风险、激发履职动能。三是全处设党员示范岗6个，引导党员立足工作岗位，充分发挥先锋模范作用。

（六）廉政风险防控体系不健全

20.关于“重点领域廉政风险排查不深入”问题的整改。健全工作机制，完善责任体系，认真落实党风廉政建设主体责任和领导班子“一岗双责”，组织各科室逐一梳理岗位职责与业务流程，围绕关键环节开展廉政风险排查，研判廉政风险环节，累计开展廉政风险防控知识宣讲5次。

21.关于“监督责任履行力度不足”问题的整改。将“一岗双责”纳入班子成员年度述职述廉核心内容，确保责任可量化、可考核、可追溯。加强对班子决策、制度执行、经费使用、作风建设等方面的权力监督，开展干部提醒谈话2人次，对苗头性问题早提醒、早纠正。

（七）党组织自身建设还不够强

22.关于“班子整体合力与统领力不足”问题的整改。强化班子政治功能与整体合力，健全沟通协作机制，严格执行党支部议事规则，明确重大事项会前征求意见、集体决策程序，完善民主决策刚性流程，邀请民主党派身份的部门主要负责人列席会议或会前主动征求意见，班子凝聚力、战斗力全面提升，决策科学性、民主性显著增强。

23.关于“党务骨干队伍能力存在短板”问题的整改。一是强化主动学习，党支部委员按照每月党员学习要求，利用网络学习平台，积极开展党务实务研学。二是通过召开支委会，支部书记与两名委员集中学习党建工作实务、政策法规和工作方法，明确“三会一课”、发展党员、组织生活会等关键环节的标准和要求。三是加强实践练兵，支部委员共同策划主题党日、党员大会等党建活动，在实战中积累经验。

24.关于“党建与业务融合不够深入”问题的整改。通过召开组织生活会，全体党员结合政治学习与业务工作，开展批评与自我批评。在政治学习和党员集中学习中，均主动衔接党建与业务工作。积极组织部门业务骨干参与各类培训。

25.关于“议事决策机制不规范”问题的整改。厘清支委会与处务会权责边界，健全“三重一大”决策前调研论证、前置审核全流程，完善决策督办与监督机制，杜绝权责不清、决策随意问题。

26.关于“意识形态责任制落实还需强化”问题的整改。一是定期组织开展意识形态工作相关理论、政策法规学习研讨，每季度开展意识形态工作分析和研判，掌握当前意识形态风险点和下一季度意识形态风险预判。二是在党员集中学习中，将学习领会党中央最新精神和决策部署作为“第一议题”，学习《中共中央政治局召开民主生活会中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话》《持续学习贯彻习近平总书记来校视察重要指示精神》《习近平关于树立和践行正确政绩观的论述摘编》。

（八）党内政治生活严肃性不足

27.关于“批评与自我批评未能触及实质”问题的整改。3月组织召开组织生活会，与会党员结合自身工作和岗位职责，逐一进行对照检查，实事求是地深入剖析，查找自身存在的问题和不足，提出下一步整改措施，认真开展了批评与自我批评。

28.关于“‘三会一课’制度执行不规范”问题的整改。严格落实“三会一课”制度相关要求，规范会议记录，确保会议流程纪实完整，支部书记定期检查会议记录。3月召开党支部党员大会，集中学习《持续学习贯彻习近平总书记来校视察重要指示精神》，并结合工作实际展开研讨；5月组织开展专题党建交流活动，各科室党员科长结合学籍管理、实践实习、选课排课、继续教育、创新创业等本职工作，逐一剖析工作短板，围绕精简办事流程、提升服务效能、靠前服务师生等方面交流思路、提出改进举措。整改后会议记录实现要素齐全、签批完整，归档率达100%，会议发言质量明显提升，深化党建与教务工作融合。

（九）对党员干部的教育管理监督不够严格

29.关于“理论武装学用结合存在差距”问题的整改。一是支部书记带头讲授“立德树人”专题党课，分享学习心得。二是将“立德树人”根本任务贯穿党建工作和党员学习。三是通过优化学习方式，提升学习钻研深度，在党员集中学习时，设置专题议题，要求党员结合思想、工作谈认识，并丰富学习载体，结合线上视频、党课等多种方式开展学习。四是强化学用结合，结合岗位开展课题思考、岗位建言、履职对标，推动理论落地。

30.关于“日常教育管理缺乏精准性与深度”问题的整改。分层分类组织精准化培训。针对创新创业教育等新增职能领域业务进行差异化培训；引入业务案例研讨、实操实训等多元形式，推动教育内容与业务深度融合，教育管理的精准性、实效性全面提升。

（十）联系服务师生仍有差距

31.关于“常态化服务机制不够健全”问题的整改。健全常态化联系服务机制，完善班子成员定点联系、线上线下反馈渠道；严格落实“干部走基层”要求，建立问题清单台账与“收集－研判－反馈－整改”闭环流程，服务师生质效显著提升。

32.关于“重点群体服务不到位”问题的整改。明确“一对一”帮扶责任清单，确保帮扶人员与学生顺利对接。每月开展跟踪回访，主动联系、主动问需、主动记录、主动提供就业信息。对每月更新“一对一”就业帮扶台账不及时的极个别党员同志、领导干部，进行当面批评。

33.关于“宗旨意识不强，攻坚克难韧劲不足”问题的整改。一是主动加强与信息中心的协作，排课选课前强化排课系统的统筹运行。二是丰富公选课资源，引进优质线上资源，开课门次数增加到240门次。三是提前发布《2026年春季学期校级通识选修类课程介绍》等信息，让学生做到选课时心中有数；完善选课规则，明确选修校级B通识选修课学分要求，保证学生能更科学地安排修读公共选修课时间，满足更多学生修读课程的需要。四是学生选课期间，开放10余台服务器，做到网络带宽不设限，顺利稳妥完成全校239560人次初修选课工作。

（十一）落实整改责任落实存在不足

34.关于“班子成员对分管领域上一轮巡察整改任务推进情况掌握不够详细，跟踪督办力度不足”问题的整改。建立分管领域巡察整改台账，细化整改任务与责任到人，实行“节点化”督办与定期专题汇报机制，压实整改责任，强化跟踪问效，确保上一轮巡察整改任务全部落地见效，整改成果长效巩固。

（十二）部分整改事项推进不够彻底

35.关于“本科教学质量工程项目资金拨付滞后”问题的整改。优化本科教学质量工程项目资金拨付流程，明确规定项目立项后，次年内完成首次资金拨付，剩余资金严格按照项目实施进度、阶段性成果验收情况分阶段拨付，有效缩短资金拨付周期，解决拨付滞后问题，避免因资金到位不及时导致的年末突击使用经费现象。截至2026年5月，本年度本科教学工程项目资金已按要求划拨至项目负责人。

（十三）整改长效机制建设不健全

36.关于“监督闭环尚未形成”问题的整改。建立巡察反馈问题整改台账，通过召开巡察整改专题会议，明确问题清单、牵头责任科室、责任人、责任领导及整改时限等。严格执行“三会一课”、组织生活会等基本制度，加强网站建设，及时更新党建活动内容和新闻稿。

37.关于“整改成果向治理效能转化不足”问题的整改。一是修订完善大创项目管理办法，进一步明晰管理权责与流程规范，破除管理壁垒，构建“学校统筹、学院督导、项目自管”三级监管体系。二是依托中期检查、结题验收及项目评审等工作安排，细化核查标准、规范评审流程，全程督导项目实施进度与整改落实情况。三是将经费使用效率纳入中期检查、结题验收及评审评价核心指标，强化经费使用刚性约束，引导项目团队规范、科学、高效使用经费，提升资金使用效益。

三、巩固深化整改成果，推动部门高质量发展

教务部党支部坚持问题导向、目标导向、结果导向，对集中整改期内已经完成、需长期坚持的问题深化巩固，构建常态长效、闭环管控、持续提升的整改工作机制；对目前尚未完成的问题，按照整改计划继续实施整改，将整改成果转化为推动部门高质量发展的强大动力。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话0831-3545002；电子邮箱jwc@yibinu.edu.cn。

教务部党支部

2026年6月29日